Deep Fake Lab: Fakten und Fakes erkennen und selbst erstellen (Teil 2)

Täuschend echte Videos, manipulierte Stimmen und scheinbar glaubwürdige Nachrichten: Künstliche Intelligenz verändert, wie wir Informationen wahrnehmen und bewerten. Doch wie funktionieren sogenannte Deep Fakes eigentlich – und wie lassen sie sich erkennen?

In diesem Workshop setzen sich Schüler*innen des BKfT praxisnah mit den Möglichkeiten und Risiken von KI-generierten Inhalten auseinander. Sie erstellen eigene Deep-Fake-Beispiele, analysieren deren Wirkung und lernen, wie Desinformation gezielt verbreitet wird.

Der Workshop stärkt Medienkompetenz und macht deutlich: Digitale Technologien bieten große Chancen, erfordern aber auch einen bewussten und reflektierten Umgang.

Mindestalter: 14 Jahre