MeMo – MedienpädagogikMobil
Stadtbibliothek Friedrichshain-Kreuzberg
Digitale Teilhabe
Das MeMo (MedienpädagogikMobil) ist ein eigens für die Stadtbibliothek Friedrichshain-Kreuzberg angefertigtes E-Mobil, entworfen von Designer Michael Hilgers, das sich in einigen wenigen Handgriffen in einen medien- und digitalpädagogischen Arbeitsraum verwandelt, der sich auch nach außen hin öffnen kann. Im aufgebauten Zustand bietet das Mobil ein Greenscreen-Studio, ein ActivPanel im Außenbereich für Präsentationen oder Gaming-Sessions, eine Terrasse, mehrere Arbeitsplätze - und auch Filmvorführungen auf großer Leinwand sind umsetzbar. Solar-Panels auf dem Dach sichern tagsüber zusätzliche Stromzufuhr. Das zweiköpfige Team bietet mit dem Mobil verschiedene Workshops an, die pädagogische, soziale und kulturelle Einrichtungen und Initiativen kostenlos online buchen können. Der Schwerpunkt des Workshop-Portfolios liegt auf digitaler Medienproduktion. Zur Auswahl stehen etwa Comic, Trickfilm, Greenscreen-Fotografie, Gamedesign und Coding. Die Zielgruppen sind hauptsächlich Kinder und Jugendliche, aber Senior*innen oder Menschen mit Behinderung werden aktiv adressiert. Zu den wichtigsten Zielen der Angebote gehören die spielerische Vermittlung von Medien- und Digitalkompetenz und die Begleitung der Kinder und Jugendlichen auf dem Weg vom reinen Konsumieren hin zum eigenen Kreieren, indem sie mit Spaß und eigenen Ideen Medienprojekte umsetzen. Das Team unterstützt die Kinder und Jugendlichen in ihrem Prozess und klärt dabei gleichzeitig über Themen wie Bildrechte und Deepfakes auf.
Inwiefern stärkt euer Projekt Kinder und Jugendliche und Bezugspersonen in ihrem direktem Umfeld, z. B. Eltern, Großeltern und Lehrkräfte, dabei, sich sicher, selbstbewusst und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu bewegen?
Das MeMo kommt direkt zur Zielgruppe: In Schulen, Jugendfreizeiteinrichtungen, zu Spielstraßen, Straßenfesten. Durch sein ungewöhnliches Design lädt es zum Mitmachen ein. Im Vordergrund steht ein spielerischer und kreativer Ansatz, um einen selbstbewussten und gestaltenden Umgang mit digitalen Möglichkeiten zu erlernen. Das Arbeiten findet in einem datengeschützten Umfeld statt, und Risiken und Gefahren werden den Teilnehmenden spielerisch vermittelt. Die Kinder und Jugendlichen werden durch die Höhen und Tiefen des Medienproduktionsprozesses begleitet. Am Ende jeden Workshops steht die Präsentation des eigenen Ergebnisses auf einem Screen oder der Leinwand – natürlich unter viel Applaus. So entsteht ein unmittelbares Erfolgserlebnis und eine positive Lernerfahrung.
